Les troubles du comportement, les évaluer pour les comprendre et adapter les interventions
Table des matières:
- Définition des "troubles"
- Rarement un enfant de moins de 5 ans recevra un diagnostic de trouble grave du comportement. Cependant, ils peuvent commencer à présenter des symptômes d'un trouble qui pourrait être diagnostiqué plus tard dans l'enfance. Ceux-ci peuvent inclure:
- Il est beaucoup plus probable que l'un des troubles cliniques mentionnés ci-dessus est que votre jeune enfant éprouve un problème temporaire de comportement et / ou émotionnel.Beaucoup d'entre eux passent avec le temps et nécessitent la patience et la compréhension des parents.
- Les styles parentaux sont rarement à blâmer pour les problèmes de comportement de l'enfance. Et si vous cherchez des solutions pour aider votre famille à faire face, c'est une bonne indication que vous ne causez pas les problèmes de votre enfant. Pourtant, les parents jouent un rôle crucial dans le traitement des problèmes de comportement de la petite enfance.
- L'empathie, une attitude de coopération et un tempérament calme sont des traits essentiels que les parents peuvent adopter lorsqu'ils luttent avec leurs enfants. Aussi, savoir quand demander de l'aide est la clé.
Élever des enfants est difficile et élever des enfants difficiles peut perturber la vie. Mais être capable de dire si votre enfant traverse une étape ou si quelque chose ne va vraiment pas n'est pas toujours facile.
Une colère ne signifie pas automatiquement que votre enfant de 2 ans a un problème d'autorité, et un jardin d'enfants qui ne veut pas rester assis n'a pas nécessairement de trouble de l'attention. Quand il s'agit de comprendre le comportement de nos enfants, les experts disent que les diagnostics et les étiquettes doivent être réduits au minimum.
Définition des "troubles"
Les experts en psychologie infantile de l'Université d'Oxford et de l'Université de Pittsburgh affirment que le terme "trouble" devrait être utilisé avec prudence pour les enfants de moins de 5 ans. validité. Les professeurs Frances Gardner et Daniel S. Shaw disent que la preuve est limitée que les problèmes au préscolaire indiquent des problèmes plus tard dans la vie, ou que les problèmes de comportement sont la preuve d'un véritable désordre. "Il y a des soucis de distinguer le comportement normal du comportement anormal en cette période de changement rapide du développement", ont-ils écrit.
Troubles comportementaux et affectifs de la petite enfanceRarement un enfant de moins de 5 ans recevra un diagnostic de trouble grave du comportement. Cependant, ils peuvent commencer à présenter des symptômes d'un trouble qui pourrait être diagnostiqué plus tard dans l'enfance. Ceux-ci peuvent inclure:
trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
- trouble oppositionnel avec provocation (ODD)
- trouble du spectre autistique (TSA)
- trouble anxieux
- dépression
- trouble bipolaire
- apprentissage troubles
- troubles de la conduite
ODD, par exemple, comprend des explosions de colère, généralement dirigées contre des personnes en position d'autorité. Mais un diagnostic dépend des comportements qui persistent pendant plus de six mois et qui perturbent le fonctionnement de l'enfant. Le trouble des conduites est un diagnostic beaucoup plus sérieux et implique un comportement que l'on pourrait considérer comme cruel, tant pour les autres personnes que pour les animaux. Cela peut inclure la violence physique et même l'activité criminelle - des comportements qui sont très rares chez les enfants d'âge préscolaire.
L'autisme, quant à lui, est en réalité un large éventail de troubles qui peuvent affecter les enfants de diverses manières, y compris sur le plan comportemental, social et cognitif. Ils sont considérés comme un trouble neurologique et, contrairement à d'autres troubles du comportement, les symptômes peuvent commencer dès l'enfance. Selon l'American Psychiatric Association, environ un enfant sur 68 reçoit un diagnostic de trouble du spectre autistique.
Comportement et problèmes émotionnels
Il est beaucoup plus probable que l'un des troubles cliniques mentionnés ci-dessus est que votre jeune enfant éprouve un problème temporaire de comportement et / ou émotionnel.Beaucoup d'entre eux passent avec le temps et nécessitent la patience et la compréhension des parents.
Dans certains cas, un counseling externe est justifié et peut être efficace pour aider les enfants à faire face efficacement aux facteurs de stress. Un professionnel pourrait aider votre enfant à apprendre à maîtriser sa colère, à comprendre ses émotions et à mieux communiquer ses besoins. Pour des raisons évidentes, la prise en charge des enfants à cet âge est controversée.
Parenting for Childhood Success
Les styles parentaux sont rarement à blâmer pour les problèmes de comportement de l'enfance. Et si vous cherchez des solutions pour aider votre famille à faire face, c'est une bonne indication que vous ne causez pas les problèmes de votre enfant. Pourtant, les parents jouent un rôle crucial dans le traitement des problèmes de comportement de la petite enfance.
Styles parentaux: lequel vous convient le mieux? "
Lorsque nous parlons de styles parentaux, il y en a quatre types principaux, dont l'un est le plus efficace pour élever des enfants bien adaptés et bien élevés:
Parenting autoritaire:
- Règles strictes sans compromis et sans la participation des enfants Parenting autoritaire:
- Règles strictes, mais les parents sont prêts à écouter et à coopérer avec leurs enfants Plus d'une démocratie que d'une parentalité autoritaire . Parents permissifs:
- Peu de règles et peu d'exigences imposées aux enfants: il y a peu ou pas de discipline dans cette maison, et les parents jouent généralement le rôle d'ami. Parenting non impliqué:
- Non Ces parents sont détachés et peuvent rejeter ou négliger leurs enfants. Le parentage autoritaire est le plus susceptible d'élever des enfants bien adaptés et heureux.Les parents non impliqués sont les plus susceptibles d'élever des enfants qui manquent d'estime de soi, d'auto- le contrôle et la compétence générale, disent les experts.
Ce que nous pouvons apprendre de ces styles parentaux, c'est que les enfants ont besoin de règles et de conséquences claires, mais ils ont aussi besoin d'un parent qui soit prêt à écouter et à guider.
Soyez patient avec vos enfants
L'empathie, une attitude de coopération et un tempérament calme sont des traits essentiels que les parents peuvent adopter lorsqu'ils luttent avec leurs enfants. Aussi, savoir quand demander de l'aide est la clé.
Si le comportement de votre enfant perturbe le fonctionnement régulier de votre foyer ou de ses études, ou s'il devient violent, il est temps de parler à un professionnel.
Élever des enfants avec des problèmes de comportement n'est pas facile. Mais avant de vous précipiter pour les diagnostiquer ou de devenir un strict disciplinaire, demandez de l'aide. Votre pédiatre peut vous indiquer si le comportement de votre enfant est normal pour son âge et lui fournir des ressources pour l'aider.
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