Symptômes d'adhd chez les adolescents: tests, aide et traitement

Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) chez les adolescents

• Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) est un trouble du comportement caractérisé par une hyperactivité ou une agitation, une impulsivité et / ou une distractibilité qui interfère d'une manière ou d'une autre avec la vie de la personne.
• Le TDAH est courant et touche des millions d’adolescents.
• Bien qu'il n'y ait pas de cause unique du TDAH, de nombreux facteurs augmentent le risque de développer le trouble.
• Les symptômes du TDAH chez les adolescents ont tendance à être quelque peu différents de ceux observés chez les enfants plus jeunes ou les adultes.
• Il peut y avoir des différences entre les adolescents et les adolescentes quant aux symptômes du TDAH.
• Si un médecin ou un professionnel de la santé mentale soupçonne un adolescent d'être atteint du TDAH, il subira probablement un entretien médical approfondi et un examen physique.
• Le traitement du TDAH implique généralement une combinaison de changements organisationnels et / ou éducatifs, de psychothérapie et / ou de médicaments.
• Il est important que l'adolescent TDAH et sa famille travaillent en étroite collaboration avec le médecin prescripteur pour décider si le traitement par des médicaments est une intervention appropriée. La surveillance de l'efficacité et des effets secondaires potentiels des médicaments est également essentielle.
• Il existe de nombreuses complications possibles associées au TDAH, en particulier si celui-ci reste non traité.
• Le TDAH nécessite généralement un traitement pour pouvoir le gérer de manière adéquate.
• Il existe de nombreux groupes de soutien pour les personnes atteintes du TDAH.

Quels sont les types de TDAH chez les adolescents?

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) est un trouble du comportement qui implique un traitement anormal de la pensée. Les symptômes de ce trouble sont décrits dans la littérature médicale connue depuis au moins 200 ans. Elle se caractérise par des problèmes de concentration, d’assis immobile et / ou de maîtrise des impulsions. Cela peut avoir un impact négatif considérable sur la capacité du patient à nouer et à entretenir des relations amicales et autres, et à réussir au lycée, au travail et / ou dans la communauté en général. Une faible estime de soi est un effet secondaire fréquent des comportements affichés par un adolescent atteint de TDAH.

Types de TDAH chez les adolescents

Le TDAH est compris dans l'un des trois types suivants: le type principalement inattentif, le type principalement impulsif / hyperactif et le type combiné. Le type principalement inattentif se caractérise par le fait que la personne a beaucoup de difficulté à écouter, se concentrer, s’organiser et accomplir ses tâches. Un adolescent avec la version inattentive du TDAH n'a généralement pas de problème majeur à gérer ses impulsions ou son niveau d'activité. Le type de TDAH principalement impulsif / hyperactif a tendance à entraîner un ensemble opposé de symptômes par rapport au type inattentif. Un tel patient aura d'importants problèmes d'attention car il / elle a beaucoup de difficulté à rester assis immobile, à attendre son tour pour parler et à gérer ses impulsions. L'individu qui a le type combiné de TDAH est aux prises avec certains aspects d'inattention, d'impulsivité et d'hyperactivité.

Quelles sont les causes et les facteurs de risque du TDAH chez les adolescents?

Le TDAH est assez commun. Parmi les enfants d'âge scolaire, ce trouble s'est produit de 2% à 20%, soit 4, 5 millions d'enfants âgés de 3 à 17 ans. Bien que l'on pense toujours que les garçons développent cette maladie plus souvent que les filles, l'amélioration de l'évaluation des filles a permis de réduire considérablement l'écart entre les sexes en matière de diagnostic par rapport aux années précédentes.

TDAH chez les adolescents Causes et facteurs de risque

Bien qu'il n'y ait pas de cause connue du TDAH, les garçons ont tendance à développer cette affection un peu plus souvent que les filles, et les jeunes qui ont un ou deux parents atteints de la maladie sont plus susceptibles de la développer. Les enfants atteints de TDAH risquent de devenir des adolescents et des adultes atteints de cette maladie. Un enfant dont la mère souffre de dépression, fume de la cigarette ou a utilisé d'autres drogues ou dont les parents ont un niveau d'instruction inférieur est plus à risque de souffrir du TDAH. Parmi les autres facteurs de risque de développer un TDAH, il y a le fait que la mère de la personne souffre de problèmes médicaux et d'un traumatisme à l'abdomen pendant sa grossesse. Certaines recherches sur les naissances ont confirmé la théorie selon laquelle les enfants du premier-né ont tendance à être plus susceptibles de développer un TDAH par rapport à leurs frères et sœurs.

Quels sont les symptômes et les signes du TDAH chez les adolescents?

Les symptômes et signes courants du TDAH peuvent inclure:

Inattention

• Difficulté à porter une attention particulière ou à faire des erreurs d'inattention
• Ne semble pas écouter quand on lui parle directement
• Évite ou ne parvient pas à suivre les instructions ou à terminer les tâches (y compris les devoirs)
• A de la difficulté à organiser ses tâches et ses activités
• Évite souvent ou n'aime pas les tâches qui nécessitent une attention soutenue
• Perd souvent des objets nécessaires à l'exécution de tâches ou d'activités
• Tendance à se laisser distraire facilement
• Souvent oublieux ou inattentif

Hyperactivité et impulsivité

• A tendance à bouger
• A du mal à rester assis quand cela est nécessaire ou prévu
• Difficulté à faire des activités tranquillement
• Peut se sentir agité ou s'ennuyer facilement
• Peut parler excessivement
• Brouille souvent les réponses ou interrompt impulsivement les autres
• A souvent de la difficulté à attendre son tour pendant les activités

Symptômes et signes du TDAH chez les adolescents

Alors que les symptômes d'hyperactivité chez les personnes atteintes de TDAH ont tendance à diminuer avec l'âge, la plupart des différences entre les symptômes de ce trouble chez les adolescents et chez les adultes et les adultes ont beaucoup à voir avec les tâches que les adolescents et les adolescents sont appelés à faire à ce stade de leur vie. leurs vies. Par exemple, les adolescents atteints de TDAH ont tendance à afficher des notes moyennes plus basses, des niveaux de placement en classe plus faibles (par exemple, des cours de rattrapage par rapport aux honneurs ou avancés) et des taux d'échec plus élevés. En outre, les adolescents avec ce diagnostic tendent à terminer et à remettre un pourcentage beaucoup plus faible d’affectations en classe et à la maison et sont beaucoup moins susceptibles de s’épanouir pleinement. Les adolescents atteints de TDAH risquent beaucoup plus d'être absents ou en retard de l'école et ils sont huit fois plus susceptibles que les adolescents sans TDAH d'abandonner leurs études secondaires. Les adolescents TDAH ont tendance à être des conducteurs plus impulsifs et ont plus d'accidents en raison de comportements à risque. Des recherches ont également montré que les adolescents atteints de TDAH ont plus de difficulté à se faire des amis bien adaptés et à les garder. Malheureusement, face à l'impact unique et significatif que le TDAH peut avoir sur leur vie, les adolescents ont tendance à être les moins disposés à recevoir un traitement par rapport à leurs homologues plus jeunes et plus âgés. Les recherches montrent que les adolescents sont souvent plus susceptibles d'avoir une perception négative du traitement et de s'attendre davantage à avoir une mauvaise expérience du fait du traitement du TDAH. La toxicomanie est plus fréquente chez les adolescents atteints du TDAH que chez leurs pairs non TDAH.

Comment les symptômes du TDAH diffèrent-ils chez les garçons et les filles adolescents?

Des études indiquent que les symptômes du TDAH sont parfois différents chez les adolescents et les filles. Plus précisément, les filles ont tendance à se développer et à être diagnostiquées avec le trouble à un âge plus avancé. Au-dessus de l'âge préscolaire, les filles ont tendance à faire preuve d'une plus grande inattention que de symptômes impulsifs et hyperactifs et ont globalement des symptômes plus subtils. Les filles semblent également être plus à risque de développer des problèmes de santé mentale en voie d'intériorisation comme la dépression, les troubles de l'alimentation et les comportements suicidaires par rapport aux garçons. Fait intéressant, les garçons d'âge préscolaire atteints du TDAH ont tendance à avoir des symptômes moins déviants et moins graves par rapport aux filles d'âge préscolaire atteints du TDAH.

Quels tests les médecins utilisent-ils pour diagnostiquer le TDAH chez les adolescents?

De nombreux professionnels de la santé peuvent aider à diagnostiquer et traiter les personnes atteintes du TDAH: thérapeutes en santé mentale, pédiatres, médecins de famille ou autres professionnels des soins de santé primaires, psychiatres, psychologues, infirmières psychiatriques, conseillers autorisés et travailleurs sociaux. Si l'un de ces professionnels soupçonne qu'un adolescent est atteint du TDAH, il subira probablement un entretien médical approfondi et un examen physique. Dans le cadre de cet examen, une série de questions à partir d'un questionnaire standard ou d'un auto-test peut être posée à l'adolescent afin de l'aider à évaluer le risque de TDAH.

Les symptômes du TDAH peuvent être associés à un certain nombre d'autres problèmes de santé ou de santé mentale ou peuvent être un effet secondaire de divers médicaments. Par exemple, les adolescents atteints de TDAH, de dépression ou de trouble bipolaire peuvent tous souffrir d'une irritabilité importante. Par conséquent, des tests de laboratoire de routine sont souvent effectués lors de l'évaluation initiale pour éliminer d'autres causes de symptômes. À l'occasion, une étude par rayons X, numérisation ou autre imagerie peut être nécessaire.

Les critères de diagnostic bien connus du TDAH sont les suivants:

• Six symptômes d'inattention ou plus qui durent au moins six mois, ne sont pas adaptatifs et ne correspondent pas au niveau de développement du patient
• Au moins six symptômes d'hyperactivité / impulsivité pendant au moins six mois ne sont pas adaptatifs, ne correspondent pas au niveau de développement du patient et ne sont pas uniquement des symptômes de trouble d'opposition, de défi, d'irritabilité ou de difficulté à comprendre la tâche ou les instructions associées
• Certains des symptômes ci-dessus qui ont causé des problèmes sont survenus avant l'âge de 7 ans
• Plusieurs des symptômes se produisent dans au moins deux contextes (par exemple, école, maison, travail, amis, parents, autres activités)
• Éliminer les problèmes cliniquement significatifs du fonctionnement social, académique ou professionnel
• Les symptômes du TDAH ne se manifestent pas seulement dans le cadre de la schizophrénie ou de tout autre trouble psychotique et ne sont pas mieux expliqués par un autre trouble de la santé mentale.

Traitement du TDAH chez les adolescents

Il existe toute une gamme de traitements pour la gestion du TDAH à l'adolescence, notamment plusieurs médicaments thérapeutiques efficaces, des interventions pédagogiques ou professionnelles, des interventions nutritionnelles ainsi que des formes spécifiques de psychothérapie.

Existe-t-il des remèdes à la maison pour le TDAH chez les adolescents (modification du régime alimentaire)?

Des interventions nutritionnelles sont parfois utilisées pour les personnes qui se demandent peut-être comment gérer les symptômes du TDAH avec un traitement sans médicament prescrit. Des traitements tels que la limitation de l'exposition aux additifs alimentaires, aux conservateurs et aux sucres transformés dans le régime alimentaire de l'adolescent se sont avérés utiles pour certaines personnes souffrant de TDAH, mais les données de recherche sont encore considérées comme trop limitées pour que de nombreux médecins recommandent des interventions nutritionnelles. En outre, il peut s'avérer presque impossible d'imposer de telles restrictions aux habitudes alimentaires d'un adolescent et de déclencher une lutte de pouvoir pour l'individu atteint du TDAH, ainsi que pour ses parents et les autres personnes qui s'en occupent. Un remède naturel appelé phosphatidylsérine (Vayarin) est de plus en plus considéré comme un traitement potentiellement efficace du TDAH. Vayarin est un supplément nutritionnel vendu sur ordonnance qui consiste en acides gras oméga-3 et qui agirait en augmentant ce qui pourrait être un déficit en acides gras oméga-3 dans le cerveau de nombreux individus atteints de TDAH. Certaines recherches soutiennent son utilisation comme alternative au traitement standard actuel. Cependant, une revue récente de la littérature ne corrobore pas totalement cette constatation.

Quel est le traitement médical pour le TDAH chez les adolescents?

La prise en charge médicale du TDAH chez les adolescents peut impliquer des médicaments, des interventions pédagogiques ou professionnelles, une psychothérapie, ou une combinaison de ceux-ci.

Quels médicaments traitent le TDAH chez les adolescents?

Les médicaments de la classe des stimulants sont connus pour être assez efficaces pour traiter le TDAH. Des exemples de médicaments stimulants utilisés pour traiter cette maladie comprennent les médicaments à action brève comme le méthylphénidate (Ritalin) et le dexméthylphénidate (Focalin), les médicaments à action intermédiaire comme la dextroamphétamine amphétamine (Adderall et Adderall-XR) et les stimulants à action prolongée comme la méthylphénidate à libération lente ( Concerta, Daytrana), le dexméthylphénidate (Focalin-XR) et la lisdexamfétamine (Vyvanse). Une dextroamphétamine à action prolongée (Adderall XR) est également disponible. Cependant, chez certaines personnes, les effets secondaires des médicaments empêchent ces médicaments d’être appropriés. Par conséquent, des médicaments non stimulants spécifiques, également approuvés par la Food and Drug Administration (FDA) des États-Unis pour un traitement efficace du TDAH, sont prescrits à ces personnes. L'atomoxétine (Strattera), la guanfacine (Tenex ou Intuniv) et la clonidine (Kapvay) sont des exemples de médicaments non stimulants. Les médicaments qui sont souvent utilisés pour traiter la dépression, tels que le bupropion (Wellbutrin) et la venlafaxine (Effexor), peuvent également être utiles dans le traitement du TDAH chez certaines personnes.

Comme tout ce qui est ingéré présente un risque d'effets secondaires, il est important que le patient atteint de TDAH et sa famille travaillent en étroite collaboration avec le médecin prescripteur afin de décider si le traitement avec des médicaments est une intervention appropriée et, le cas échéant, quel médicament devrait être utilisé. administré. Les types d'effets secondaires provoqués par un médicament sont très spécifiques à chaque médicament et au groupe de médicaments dans lequel il est pris. La personne traitée doit donc discuter des médicaments potentiels avec son médecin traitant et être surveillée de près pour éviter tout effet indésirable. cela peut varier de mineur à grave et peut même très rarement mettre la vie en danger.

Quelles autres thérapies traitent le TDAH chez les adolescents?

Les composantes comportementales, éducatives / professionnelles et psychothérapeutiques du traitement du TDAH sont au moins aussi importantes que le traitement médicamenteux. Faire face aux défis spécifiques que posent les adolescents atteints du TDAH nécessite de la patience, de la compréhension et un équilibre entre structure et flexibilité. Savoir que le cerveau des personnes atteintes de TDAH ont tendance à être moins matures d'environ trois ans que ceux de personnes non atteintes de ce trouble peut faire beaucoup pour apprendre à gérer les adolescents atteints de TDAH à la maison ou en classe. Par exemple, le retard dans la maturation du cerveau a souvent pour conséquence que les adolescents atteints de TDAH ont des difficultés à traiter les informations et à les rappeler rapidement. Cela se traduit souvent par des défis liés à des tâches telles que la rédaction d'essais ou de questions tests, la résolution de problèmes mathématiques en plusieurs étapes, le rappel de ce qui est lu et la fin de travaux à long terme. Les enseignants et les écoles qui ont l'habitude de travailler avec des adolescents atteints du TDAH utilisent souvent des techniques telles que du matériel pédagogique physique et visuel, des jeux de mémoire, des pauses fréquentes et une position stratégique pour aider les adolescents à atteindre ce sommet de leur potentiel académique au quotidien.

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TDAH chez les adolescents: Thérapie cognitivo-comportementale (TCC)

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est un autre type de psychothérapie utilisée pour traiter le TDAH. La thérapie comportementale cherche à aider les personnes atteintes de cette maladie à identifier et à diminuer les pensées et les comportements irrationnels qui renforcent les comportements mésadaptés et peuvent être administrés individuellement ou en thérapie de groupe. La TCC qui vise à aider les personnes atteintes de TDAH à réduire la tendance à accorder une attention excessive aux menaces potentielles s’est également révélée utile, en particulier pour les adolescents souffrant d’anxiété ou de dépression en plus du TDAH.

TDAH chez les adolescents: Thérapie comportementale

Les techniques comportementales qui sont souvent utilisées pour réduire le TDAH impliquent les parents, les enseignants et les autres gardiens d’adultes comprenant les circonstances entourant les comportements positifs et négatifs et la manière dont chaque type de comportement est encouragé et découragé. En particulier, apprendre quand et où des comportements spécifiques se produisent peut aider beaucoup à comprendre comment encourager le comportement à se reproduire s’il est positif ou à le supprimer si le comportement est négatif. Être conscient de la manière dont les réactions des autres contribuent à la poursuite ou à la non-perpétuation d'un comportement a tendance à aider l'adolescent atteint du TDAH à façonner son comportement de manière plus positive. En outre, l'élaboration d'un répertoire équitable et efficace de moyens d'encourager les comportements positifs et d'avoir des conséquences sur les comportements négatifs est un élément clé de tout plan de gestion du comportement et, partant, du comportement parental des adolescents atteints du TDAH.

Souvent, une combinaison d’interventions médicamenteuses et non médicamenteuses donne de bons résultats. En fonction du traitement jugé le plus approprié, une amélioration peut être constatée sur une période assez courte, allant de deux à trois semaines à deux à trois mois. Ainsi, un traitement approprié du TDAH peut soulager les symptômes ou au moins réduire considérablement leur gravité et leur fréquence, apportant un soulagement significatif à de nombreuses personnes atteintes de cette affection. Les personnes atteintes du TDAH peuvent également prendre certaines mesures pour rendre le traitement plus efficace. Étant donné que des substances comme l'alcool et les drogues illicites peuvent aggraver le TDAH, il convient de les éviter. D'autres conseils pour gérer les symptômes du TDAH comprennent un sommeil adéquat, l'utilisation de techniques visuelles, ainsi que la sollicitation de rappels par les parents ou les enseignants pour qu'ils se souviennent des tâches et des devoirs, respectivement.

Les personnes atteintes de TDAH peuvent également avoir besoin d'un traitement pour d'autres problèmes émotionnels. La dépression et l'anxiété ont souvent été associées au TDAH, tout comme l'abus d'alcool et de drogues. Des recherches récentes suggèrent également que les tentatives de suicide sont plus fréquentes chez les personnes atteintes de TDAH. Heureusement, ces problèmes associés au TDAH peuvent être surmontés efficacement, tout comme le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention lui-même. Malheureusement, beaucoup d'adolescents atteints du TDAH ne cherchent pas ou ne reçoivent pas de traitement.

Quelles sont les complications du TDAH chez les adolescents? Est-il possible de prévenir le TDAH chez les adolescents? Quel est le pronostic du TDAH chez les adolescents?

Il existe de nombreuses complications possibles associées au trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention. Par exemple, les personnes atteintes de TDAH ont plus de risques scolaires et de problèmes de comportement, tels que des problèmes de discipline, un échec scolaire, l'absentéisme scolaire, le renvoi, l'abandon scolaire et le refus d'aller à l'université. Les adolescents atteints de ce trouble peuvent avoir plus d'accidents, à la fois de conduite et autres. En particulier si elles ne sont pas traitées, les personnes atteintes de TDAH risquent d'avoir des difficultés à fonctionner au travail, dans les relations et dans la société en général. Les adolescents atteints de la maladie sont également plus susceptibles d'être impliqués dans le système de justice pour mineurs.

TDAH chez les adolescents prévention

Les insultes environnementales et sociales telles que la consommation de drogues par la mère et les problèmes médicaux et émotionnels étant des facteurs de risque de développement du TDAH, la prévention ou le traitement de ces problèmes peut aider à prévenir le TDAH. En outre, le traitement précoce des personnes atteintes du TDAH peut réduire l'impact de la maladie sur la vie de la personne lorsqu'elle entre dans l'âge adulte.

TDAH chez les adolescents Pronostic

Le TDAH peut également avoir un effet important sur l'humeur, le comportement, les relations, l'école, le travail et d'autres aspects de la vie de ceux qui en souffrent. Par exemple, les personnes atteintes de TDAH sont plus susceptibles de souffrir d'une maladie dépressive que celles qui n'en ont pas. Sur une note positive, les recherches indiquent que, lorsqu'ils sont traités pendant l'enfance ou l'adolescence plutôt que d'attendre jusqu'à l'âge adulte, les personnes atteintes de TDAH ont tendance à développer moins souvent d'autres affections psychiatriques que les adultes qui ne reçoivent pas de traitement avant l'âge adulte.

Groupes de soutien et counselling pour le TDAH chez les adolescents

Existe-t-il des groupes de soutien pour les personnes atteintes de TDAH?

CHADD (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention chez les enfants et les adultes): http://www.chadd-mc.org

Où les gens peuvent-ils trouver des informations supplémentaires sur le TDAH?

Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
http://www.aacap.org

American Counselling Association
http://www.counseling.org

American Psychiatric Association
http://www.psych.org

Association Américaine de Psychologie
http://helping.apa.org

Association nationale des travailleurs sociaux
http://www.naswdc.org

Association nationale pour la santé mentale
http://www.nmha.org