IQ et TDAH: un regard sur la façon dont l'intelligence peut aggraver le TDAH

Aperçu

Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est considéré comme un trouble de santé mentale qui survient habituellement durant la petite enfance et qui peut poser de nombreux défis dans les activités quotidiennes. l'idée fausse selon laquelle les enfants atteints de TDAH sont plus intelligents que ceux qui n'en souffrent pas: le renseignement et le TDAH ne vont pas de pair: certaines personnes atteintes de TDAH peuvent avoir des QI plus élevés, mais en supposant que les deux vont universellement; La main peut être nocive car elle peut empêcher votre enfant d'obtenir l'aide dont il a besoin.

DéfinitionQu'est-ce que le TDAH?

Le TDAH est souvent diagnostiqué vers l'âge de 7 ans. o La maladie est généralement observée avant l'âge de 12 ans. Le TDAH est surtout connu pour causer un comportement hyperactif et des difficultés d'attention. Selon l'Institut national de la santé mentale (NIMH), environ 9 pour cent des enfants américains et 4 pour cent des adultes ont le trouble. La raison pour laquelle il existe des différences statistiques est que certains adultes dépassent les symptômes. Il est également plus répandu chez les garçons.

Certains des symptômes les plus courants du TDAH sont:

• impatience
• mouvement constant
• difficulté à rester assis
• constant à parler
• difficulté à accomplir les tâches
• incapacité à écouter ou suivre les instructions quand on leur donne des instructions
• s'ennuyer à moins de se divertir constamment
• interrompre d'autres conversations
• faire des choses sans réfléchir (ou par impulsion)
• problèmes d'apprentissage des concepts et du matériel scolaire

Le NIMH classifie également le trouble en trois sous-types:

• principalement inattentif (plus de symptômes d'inattention existent par rapport à l'hyperactivité)
• principalement hyperactif-impulsif
• combiné hyperactif-impulsif et inattentif (Ceci est la forme la plus commune de TDAH)

Pour être diagnostiqué avec un TDAH, vous devez présenter six symptômes ou plus (bien que les adultes peuvent seulement avoir besoin de présenter cinq symptômes ou plus pour qu'un diagnostic soit fait).

TDAH et IQADHD et QI

Il y a beaucoup de débats quant à savoir si quelqu'un avec un TDAH a automatiquement un QI élevé. Il y a encore plus de débat sur ce que signifie réellement une telle corrélation. Selon la gravité des symptômes, le TDAH peut affecter la capacité d'une personne à fonctionner à l'école et au travail. Les tâches quotidiennes peuvent également être difficiles. Cela peut donner l'impression qu'un tel individu a un faible QI, alors que ce n'est pas forcément le cas.

Selon une étude publiée en psychologie en 2010, les adultes qui avaient un TDAH et avaient un fonctionnement globalement moins cognitif que les autres participants qui avaient un QI élevé mais pas un TDAH. Une gamme de tests verbaux, de mémoire et de résolution de problèmes ont été utilisés dans l'étude.Un problème avec cette étude, cependant, est le fait qu'aucun autre groupe témoin n'a été utilisé. Par exemple, il n'y avait pas de groupes TDAH seulement ou à faible QI pour la comparaison.

D'un autre côté, beaucoup de personnes atteintes de TDAH semblent seulement être capables de concentrer leur attention sur quelque chose qu'elles aiment faire. Cela peut se traduire bien dans l'école ou la main-d'œuvre pour certaines personnes. Dans de tels cas, ce n'est pas que le QI est faible - c'est juste que ces individus ne peuvent se concentrer que sur les choses qui les intéressent le plus.

Un autre rapport publié dans un numéro de 2011 de Psychological Medicine a également déterminé que le QI et le TDAH sont des entités distinctes. L'étude prétend que le QI peut fonctionner dans des familles à peu près les mêmes que le TDAH, mais avoir un parent avec un QI élevé ne signifie pas qu'un autre membre de la famille avec TDAH aura le même QI.

Problèmes Problèmes possibles

Le processus de diagnostic du TDAH peut également poser des problèmes pour déterminer si un enfant est «intelligent» ou non. Il n'y a pas de test particulier qui peut diagnostiquer avec précision le TDAH - à la place, le processus est basé sur des observations à long terme des symptômes possibles. Certaines autres conditions, telles que l'autisme ou le trouble bipolaire, pourraient également être confondues avec le TDAH. Le trouble peut également être vu chez certains enfants qui ont des troubles d'apprentissage, car certaines personnes atteintes de TDAH ont des difficultés de traitement.

Les stimulants, tels que le Ritalin et l'Adderall, sont les médicaments les plus couramment utilisés pour traiter le TDAH et sont très efficaces. Un stimulant est utile dans certains cas, car on croit que l'augmentation des niveaux de produits chimiques dans le cerveau aide à augmenter la concentration. Ces médicaments peuvent également réduire l'hyperactivité. Certaines personnes peuvent également éprouver moins d'impulsivité. Les stimulants peuvent faire une énorme différence pour certains enfants qui éprouvent des difficultés scolaires; Quand on peut apprendre et passer des tests, leur QI peut augmenter en raison de leur capacité accrue à se concentrer sur les tâches impliquées dans les tests formels de QI.

À emporterLigne inférieure

Comme pour les autres troubles, le TDAH ne peut prédire correctement le QI. De plus, "être intelligent" ne dépend pas toujours d'un QI élevé. Les corrélations entre TDAH et QI - bonnes et mauvaises - sont basées sur des stéréotypes et des idées fausses. Il y a des dangers associés à la fois: celui qui suppose simplement que quelqu'un avec un TDAH a un QI élevé pourrait ne pas chercher un traitement approprié. D'un autre côté, celui qui suppose qu'un patient atteint de TDAH n'est pas intelligent ignorera le potentiel de ce dernier.

Il est important de traiter le TDAH et l'intelligence comme des entités distinctes. Alors que l'un peut affecter l'autre, ils ne sont certainement pas une seule et même chose.