ÉChelle d'évaluation du DDAS: Qu'est-ce que c'est et comment le comprendre

ÉChelle d'évaluation du DDAS: Qu'est-ce que c'est et comment le comprendre
ÉChelle d'évaluation du DDAS: Qu'est-ce que c'est et comment le comprendre

Échelles d'auto-évaluation EVA/EN/EVS

Échelles d'auto-évaluation EVA/EN/EVS

Table des matières:

Anonim
Aperçu

Pendant près de 50 ans, les échelles d'évaluation du TDAH ont été utilisées pour dépister, évaluer et surveiller les symptômes du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH). Enfants et adultes Les échelles de cotation sont considérées comme essentielles pour le diagnostic du TDAH chez les enfants.De nombreux types d'échelles sont disponibles Idéalement, vous ou l'une des personnes suivantes remplissez les formulaires:

> votre enfant

parents
  • aidants
  • enseignants
  • médecins
  • les échelles peuvent aider:
  • votre médecin fait une évaluation ou un diagnostic

surveille toi ou les progrès de ton enfant

  • tu vois la plus grande image sur le comportement
  • Les échelles ne donnent pas:
  • un diagnostic complet de TDAH

un point de vue objectif sur le comportement

  • preuve suffisante lorsqu'il est utilisé seul
  • Une échelle d'évaluation typique comportera de 18 à 90 questions sur la fréquence des comportements liés au TDAH. Les questions sont basées sur la définition du TDAH fournie par le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Voici quelques exemples de ces comportements:
difficulté à se concentrer, à organiser et à prêter attention

difficulté à rester immobile

  • mal à l'aise
  • agitation
  • difficulté à être patient
  • incapable d'attendre son tour
  • interrompant les autres
  • ayant du mal à suivre les instructions ou les tâches
  • Les comportements tels que l'inconfort ou l'inattention sont fréquents chez les enfants en bonne santé, de sorte que les échelles portent généralement sur les comportements au cours des six derniers mois. Parce que les échelles sont subjectives, il est préférable d'avoir plus d'une personne pour les remplir. N'oubliez pas que ces échelles d'évaluation du TDAH ne constituent pas un diagnostic officiel. Mais ils aident les médecins à en fournir un.
Répartition des testsQuelle est l'échelle d'évaluation typique du TDAH?

Les échelles d'évaluation du TDAH sont disponibles pour les enfants, les adolescents et les adultes. Les questionnaires peuvent durer entre 5 et 20 minutes. Vous pouvez les trouver en ligne gratuitement ou vendus jusqu'à 140 $. Alors que n'importe qui peut remplir une échelle d'évaluation, seul votre médecin peut fournir un diagnostic précis de TDAH.

Les échelles d'évaluation courantes du TDAH pour les enfants comprennent:

Liste de contrôle du comportement des enfants (CBCL), pour les enfants de 6 à 18 ans

Échelle d'auto-évaluation des adolescents de Conners-Wells

  • Swanson, Nolan, et Pelham-IV Questionnaire (SNAP-IV), qui est pour les enfants âgés de 6 à 18
  • NICHQ Vanderbilt Assessment Scale, qui est pour les enfants âgés de 6 à 12
  • Échelle d'évaluation du comportement de Conners (CBRS), qui s'adresse aux enfants de 6 à 18 ans
  • Certains formulaires peuvent séparer les questions selon le sexe. Les garçons et les filles atteints de TDAH ont tendance à afficher des comportements différents comme être hyper ou être timide, respectivement.
  • Les formulaires pour adultes comprennent:

Échelle d'auto-évaluation du TDAH chez l'adulte (ASRS v1.1)

Échelle de diagnostic clinique du TDAH chez l'adulte (ACDS) v1. 2

  • Échelle d'évaluation des symptômes du trouble déficitaire de l'attention (BADDS) pour les adultes
  • Échelle d'évaluation du TDAH (ADHD-RS-IV)
  • Questions types et système de notation
  • Une question peut porter sur parler excessivement ou gigoter pour évaluer l'hyperactivité. Les questions concernant l'impulsivité peuvent poser des questions sur l'interruption. L'évaluation de ces comportements peut aider à mesurer l'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité. Certaines échelles d'évaluation comme le SNAP-IV vont également poser des questions sur la performance en classe. Dans l'ensemble, les tests sont conçus pour rechercher des preuves solides de comportements TDAH.

Certaines questions de l'enquête incluront la fréquence à laquelle la personne:

évite les devoirs ou a de la difficulté à résumer les détails d'un projet

les interruptions

  • sont distraites par d'autres choses ou les gens
  • obligations
  • Pour les enfants, il évaluera combien de fois ils agissent sur la route. Pour les adultes, il évaluera combien de difficultés ils ont se détendre ou se détendre.
  • En savoir plus sur l'évaluation des symptômes du TDAH ici "

L'échelle d'évaluation des adultes peut également inclure des listes de vérification, des invites et des questions sur l'histoire clinique.

Les échelles d'évaluation vous demanderont de noter les comportements. -3 ou 4. Habituellement, 0 signifie jamais, et 3 ou 4 signifie très souvent et plus le score est élevé, plus le symptôme est grave.

Chaque test a une façon différente d'additionner les scores pour déterminer la probabilité de TDAH Certains disent que vous avez besoin de six comportements comptés pour indiquer le TDAH tandis que d'autres vous demandent d'ajouter des scores.Continuez pour voir comment certains tests communs déterminent leurs résultats.

Liste de vérification des symptômesListes de contrôle pour les adultes et les enfants

Pour les enfants CBCL Cette liste de contrôle examine les problèmes émotifs, comportementaux et sociaux.Il couvre de nombreuses conditions de l'autisme à la dépression.Le Centers for Disease Control a une liste de contrôle raccourcie pour les signes ou symptômes du TDAH

Si quelqu'un montre six symptômes ou plus de l'inattention ou hyperactivité et impu Lsivity, ils peuvent avoir le TDAH. Ces symptômes doivent être considérés comme inappropriés pour l'âge et sont présents depuis plus de six mois. Si votre enfant a obtenu 6 ou plus, apportez la liste à un médecin. Assurez-vous d'avoir un autre parent, un enseignant ou un soignant qui remplira également la liste de contrôle.

Les adultes ont l'ASRS v1. 1 liste de contrôle des symptômes, qui a 18 questions. La notation est basée sur la fréquence. Les instructions vous demandent de tenir compte du travail, de la famille et des autres paramètres sociaux lorsque vous remplissez le questionnaire.

VanderbiltScoring de l'échelle d'évaluation diagnostique du TDAH de Vanderbilt

De nombreux professionnels de la santé utilisent l'échelle d'évaluation diagnostique NICHQ Vanderbilt Assessment Scale pour diagnostiquer le TDAH. L'échelle est destinée aux enfants de 6 à 12 ans, mais les personnes des autres groupes d'âge peuvent l'utiliser, le cas échéant. Différentes formes sont disponibles pour les parents et les enseignants. Les deux formes filtrent les symptômes du TDAH et de l'inattention. L'échelle d'évaluation des parents comporte une section distincte pour les troubles de comportement, ou comportement antisocial, tandis que l'échelle d'évaluation des enseignants comporte une section supplémentaire sur les troubles d'apprentissage.

Il doit y avoir six comportements comptés avec un score de 2 ou 3 sur les neuf questions d'inattention ou d'hyperactivité pour répondre aux critères du DSM-5 pour le TDAH. Pour les questions de performance, il doit y avoir un score de 4 sur deux questions, ou un score de 5 sur une question, pour les résultats indiquant le TDAH.

Si vous utilisez ce test pour suivre les symptômes, ajoutez tous les chiffres des réponses, puis divisez-le par le nombre de réponses. Comparez les chiffres de chaque évaluation pour surveiller l'amélioration.

Conners CBRSScoring the Conners CBRS

Le Conners CBRS sert à évaluer les enfants de 6 à 18 ans. Il est spécialement conçu pour aider à déterminer si:

l'étudiant est admissible à l'inclusion ou à l'exclusion dans l'éducation spéciale

l'intervention est efficace

  • Le TDAH est une préoccupation
  • la réponse au traitement est positive
  • quels plans de traitement peuvent fonctionner le mieux
  • Des formulaires distincts sont disponibles pour les parents, les enseignants et l'enfant. La version courte est de 25 questions et peut prendre 5 minutes à une heure pour terminer. La version longue est utilisée pour l'évaluation du TDAH et le suivi des progrès au fil du temps. Les scores supérieurs à 60 indiquent un TDAH. Votre médecin convertira également ces scores en scores percentiles à des fins de comparaison.
  • Intéressé par l'échelle de Conners? Lisez notre ventilation ici "

SNAP-IVcréation de l'échelle de notation SNAP-IV

L'échelle de notation SNAP-IV contient neuf questions sur l'inattention et neuf sur l'hyperactivité et l'impulsivité. Ces réponses sont classées sur une échelle de 0 à 3. Une fois que vous additionnez les scores pour chaque section, vous divisez le nombre par 9 pour déterminer une moyenne.

Sur l'échelle Snap-IV, les enseignants peuvent noter un enfant dont le score est supérieur à 2. 56 comme étant inattentif.Pour les parents, le chiffre est de 1. 78. Un score sur les questions hyperactives et impulsives de 1. 78 pour les enseignants et de 1.44 pour les parents indique un besoin d'approfondissement Le TDAH peut durer jusqu'à la fin de la vie de votre enfant, bien que la plupart des gens disent que les symptômes s'améliorent avec l'âge. de ce qui suit:

médicaments

éducation

thérapie

counse

  • Les personnes atteintes de TDAH prennent souvent des médicaments stimulants comme l'Adderall ou le Ritalin pour équilibrer les produits chimiques dans leur cerveau. Votre médecin devrait vous demander si vous avez des problèmes cardiaques ou des antécédents familiaux d'affection cardiaque avant de prescrire un médicament. Demandez à votre médecin tous les effets secondaires potentiels.
  • Pour les traitements non médicamenteux, ADHD & You suggère d'élaborer un plan de prise en charge qui inclue:
  • thérapie comportementale, éducation ou coaching
  • basé sur l'individu et dont les besoins

ont des objectifs et peuvent être suivi

implique la famille, les amis et les professionnels de la santé

  • Vous avez une question à propos du TDAH? Demandez à notre communauté Facebook "
  • TakeawayTakeaway
  • De nombreux professionnels de la santé utilisent les échelles d'évaluation du TDAH pour établir un diagnostic.Étant donné que les échelles d'évaluation sont subjectives, il est préférable de faire remplir les tests par des personnes provenant de contextes différents, comme un enseignant ou un médecin. Apportez votre échelle d'évaluation à un professionnel de la santé pour un diagnostic approprié si les scores indiquent la probabilité de TDAH.